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书目信息
作者: [美]珍妮弗·M.莫顿(Jennifer M. Morton)
译者: 杨学思
出版社: 中国科学技术出版社
出品方: 中科书院
出版时间: 2025年1月
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作者简介
[美]珍妮弗·M. 莫顿(Jennifer M. Morton),纽约市立大学研究生中心的哲学副教授,威斯康星大学麦迪逊分校伦理与教育中心的高级研究员。
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内容简介
从“小镇做题家”到“寒门贵子”,我们挣扎着求学,却也被原生家庭牢牢牵绊!
通过真实的深度访谈,深刻揭示求学之路的焦虑,挣扎和同辈差距。
求学之路如何隐藏真实的同辈差距?
本书以美国大学为研究对象,讲述了多位美国大学生向上流动的故事,考察大学生在这一过程中面临的经济负担、情感抉择和个人身份认同的困境。
这里的 “向上流动”是指人们通过高等教育体验更优质的学习和社会资源的过程。这些学生可能因为在外求学而与亲人和朋友疏离,进入陌生学习环境后面临种种不适应,毕业后要靠自己选择职业机会等。作者关注到他们在进入人生新阶段时做出的个人妥协,以冷静客观的视角阐述了美国高等教育背后的伦理叙事,再现了 美国社会流动中学生的情感缺失。
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目录
绪言 教育升级
寒门学子
伦理成本
视角转换
方法论
第一章 向上流动的伦理成本
托德与亨利的向上流动之路
认识伦理价值
无法割舍的原生家庭
置换伦理价值
高伦理成本
选择的代价
第二章 具体背景下的伦理成本
杰隆的故事:螃蟹效应
离家远走
卡洛斯的故事:选择留下
顾全家庭
瑞安诺的故事:缺乏“邮件礼仪”
文化斡旋
向上流动的伦理成本究竟由谁来承担?
第三章 身份演变
为何需要语码转换?
加布丽拉的故事:学会融入
自我分割
自我伪装
语码转换的危害
种族与性别
露西的故事:美国农村的种族问题
清醒的语码转换
第四章 不与阶级合谋
楼梯的故事
从学生到教师
寒门学子的独特处境
金柏莉的故事:哈佛学历又如何?
拥护社会公正
适时反思
第五章 构建伦理叙事
卡拉的故事:为了一个本科学历,值得吗?
伦理叙事的基本结构
共同构建伦理叙事
希望与绝望之间
结语 情感代价
伦理成本最小化
寻找平衡点
寒门内外
注释
参考文献
中国人民大学口述史研修班(第四期)报名(